São Paulo premia estudantes da rede estadual em concurso sobre China e Brasil

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP) realizou nesta terça-feira (18), na Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação (EFAPE), a cerimônia de premiação do Concurso de Desenho 2026 “China e Brasil: pelos olhos dos jovens”. A iniciativa, desenvolvida em parceria com o Consulado-Geral da República Popular da China em São Paulo, reconheceu estudantes da rede estadual que utilizaram a linguagem artística para representar diferentes percepções sobre os dois países.

A cerimônia ocorreu no Studio A da EFAPE e reuniu estudantes premiados, professores orientadores, profissionais da educação, representantes das Unidades Regionais de Ensino e autoridades. A programação contou com a participação da coordenadora do Programa Prontos pro Mundo e responsável por projetos de internacionalização da SEDUC-SP, Simone Telles, da subsecretária da EFAPE, Daniela Tessele de Giacomo, e do cônsul da China em São Paulo, Xie Yancun.

A subsecretária da EFAPE Daniela abriu a cerimônia parabenizando professores e alunos e ressaltando a importância dessa conexão com a China. “A educação vai muito alem de uma sala de aula, então não poderia deixar de começar aqui parabenizando todos os professores que incentivaram e apoiaram os seus alunos a participarem desse momento”, disse ela.

Para a coordenadora Simone a iniciativa vai além da produção artística e contribui para ampliar o contato dos estudantes com outras culturas. A participação de alunos dos ensinos Fundamental e Médio, por meio dos desenhos, integra um processo de internacionalização desenvolvido pela SEDUC e ajuda a aproximar Brasil e China desde a formação escolar. “Apesar da diferença das línguas, há muitos valores compartilhados entre brasileiros e chineses, especialmente relacionados ao acolhimento e à valorização da família”, diz ela, acrescentando que isso é demonstrado nos desenhos. Ela salienta ainda a importância de olharmos mais para as semelhanças do que para as diferenças. “A gente poder entender essa cultura e conseguir agregar aspectos e valores à nossa, porque nós nunca teremos igual a China e a China nunca terá igual ao Brasil eu. Acho que essa é a magia da intercultura.”

Já o cônsul Xie Yancun disse estar muito feliz em ver os rostos sorridentes dos jovens no Brasil em um evento como esse. “Eu acredito que esse tipo de atividade é uma boa oportunidade para promover o intercâmbio entre as pessoas e as culturas, e quando essas crianças crescerem, poderão se tornar embaixadoras dessa amizade bilateral”, disse ele, referindo-se a boa relação entre Brasil e China.
Ele disse ainda que embora a China esteja crescendo muito rápido e disseminando sua cultura para o mundo por diversos meios, como a internet, ele recomenta os jovens irem visitar o país pessoalmente. “Espero que possam ir à China para ver o país por si mesmos e conhecê-lo melhor”, completou.

O concurso foi dividido em três categorias: Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Em cada uma delas foram selecionados oito vencedores, sendo cinco estudantes em terceiro lugar, dois em segundo e um em primeiro, totalizando 24 premiados. Os professores responsáveis pela orientação dos trabalhos também receberam reconhecimento.

A edição deste ano recebeu 389 desenhos de 71 Unidades Regionais de Ensino, de acordo com os dados fornecidos pela organização. Os trabalhos foram distribuídos entre as três categorias: 48 dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 173 dos Anos Finais e 168 do Ensino Médio. A mobilização nas escolas também alcançou um número estimado de aproximadamente 15.560 estudantes na etapa inicial, segundo o critério de estimativa utilizado pela organização.

A proposta dá continuidade a uma série de iniciativas realizadas pela SEDUC-SP e pelo Consulado-Geral da China. A parceria teve, em 2021, o Concurso de Vídeo “Descobrindo a China”; em 2022, o Concurso de Desenho “A China na minha vida”; em 2023, o concurso “Da imigração aos dias atuais: Intercâmbio e Integração Cultural China-Brasil”; em 2024, a iniciativa de redação “China e Brasil: 50 Anos de Amizade para além das Fronteiras”; e, em 2025, “China e Brasil: uma amizade que atravessa as montanhas e mares”.

Ao longo desse percurso, as atividades passaram por diferentes linguagens e buscaram aproximar os estudantes de aspectos históricos, culturais e contemporâneos relacionados à China e às relações com o Brasil. Na edição de 2026, o desenho foi novamente escolhido como meio para que os jovens apresentassem suas próprias interpretações sobre essa relação.

Estudantes de diferentes regiões são reconhecidos

Na Categoria I, destinada aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o primeiro lugar ficou com Izadora Espinosa Iensen, da EE Simão da Silva, da URE Ribeirão Preto. Os segundos lugares foram conquistados por Sophia Sena Sales, da URE Votuporanga, e Lázaro Prado Valentim, da URE Ribeirão Preto. Cinco estudantes dividiram o terceiro lugar.

Entre os Anos Finais do Ensino Fundamental, Kaique Angelo Nascimento dos Santos, da EE Miss Browne, da URE Centro, recebeu o primeiro lugar. Antonella Luiza Araujo Scoparo Vicentin, da URE Limeira, e Yamin Isabelly Martins da Silva, da URE Votorantim, ficaram com o segundo lugar. Outros cinco estudantes foram reconhecidos com o terceiro lugar.

No Ensino Médio, o primeiro lugar foi conquistado por Kethollyn Gabrielly Fernandes de Oliveira, da EE PEI Prof.ª Izabel de Almeida Marin, da URE Birigui. Lucas Dias Pereira, da URE Caieiras, e Natália Fernandes Almeida, da URE Votorantim, receberam o segundo lugar. A categoria também teve cinco estudantes premiados em terceiro lugar.

A estudante Cecília Ramos da Silva, da EE Coronel Francisco Whitacker, de Anhumas, foi uma das premiadas na Categoria II. Seu trabalho, intitulado “Entre lendas e raízes”, foi selecionado entre os finalistas da competição. A estudante contou ao jornal O Imparcial que seu desenho reúne elementos associados à China e ao Brasil e foi produzido em aquarela.

Os jovens ficaram muito felizes com a premiação. Primeiro colocado na categoria II do Ensino Fundamental, o jovem Kaique Angelo Nascimento dos Santos disse estar muito feliz com a premiação. No seu desenho ele retrata um mesmo rosto com feições de um jovem brasileiro e um jovem chinês. “Foi a primeira coisa que me veio a cabeça quando soube do concurso”, disse ele. A sua professora, Clarisse Ivich de Carvalho Monteiro, deixou claro o orgulho do resultado do seu aluno. “É até difícil dizer de onde ele se inspirou, porque é um trabalho de muita sensibilidade e talento. A supervisora de ensino Rosines Ribeiro de Camargo, também estava muito feliz com o resultado. “Nós temos muitos talentos na escola e nosso papel é fazer com que esses talentos apareçam”, concluiu.

Premiação valoriza estudantes e professores

Os primeiros colocados de cada categoria receberam um smartphone, enquanto os respectivos professores orientadores foram contemplados com carregadores portáteis para celular. Os segundos colocados receberam tablets, também acompanhados dos carregadores destinados aos professores, e os terceiros colocados foram premiados com relógios inteligentes.

Além dos 24 vencedores, 10 finalistas de cada categoria receberam mochilas como prêmio de participação. Ao todo, a etapa final reuniu, portanto, os trabalhos dos estudantes premiados e dos demais finalistas selecionados em cada faixa de ensino.

Ao encerrar a cerimônia, a organização destacou a participação dos estudantes, professores, escolas e Unidades Regionais de Ensino envolvidos na iniciativa. A parceria entre a SEDUC-SP e o Consulado-Geral da China também foi ressaltada como parte de uma agenda de intercâmbio cultural e educacional que, desde 2021, vem utilizando diferentes formas de expressão para aproximar os jovens paulistas do conhecimento sobre a China e sobre os vínculos entre os dois países.